Internationale SchülerInnen erleben an der Realschule Traunreut Schule, Alltag und bayerische Region hautnah – besonders intensiv in ihren Gastfamilien.

Nach Schulschluss und am Wochenende stehen gemeinsame Ausflüge auf dem Programm. Für viele Gäste aus warmen Ländern wird der erste Schnee in den Bergen zum unvergesslichen Erlebnis. Auch die Sicherheit im Straßenverkehr und die Freiheit, sich ohne Angst frei bewegen zu können, beeindrucken zutiefst.

Eine Begrüßungsfeier mit bayerischen Tänzen und Präsentationen beider Schulen rundet den Besuch ab. So entstehen Freundschaften über Ländergrenzen hinweg – für alle ein Gewinn. Besonders bereichernd ist der Gegenbesuch auch für jene Schüler*innen, die selbst nicht ins Ausland gereist sind: Sie knüpfen internationale Kontakte direkt vor Ort und gewinnen neue Perspektiven.

Berufsorientierende PASCH-Projekte: Deutsche und internationale Schülerinnen besuchen gemeinsam Unternehmen in der Region, vor allem aus Produktion und Abfallwirtschaft. Dabei lernen sie Fabrikleiterinnen und Geschäftsführer*innen persönlich kennen und gewinnen wertvolle Einblicke in Ausbildung und Beruf.

Interkulturelle Werte-Projekte: Bei Werte-Projekten stehen Besuche in kulturellen, religiösen und künstlerischen Stätten auf dem Programm – für einen lebendigen Austausch über Traditionen, Glauben und Kunst.

Mit 26 Partnerschulen (stand 2020) in 15 Ländern in Europa, Asien und Lateinamerika steht die Realschule Traunreut für gelebte Internationalität. Um ihre Projekte aus Kultur, Soziales, Religion und Berufsorientierung sichtbar zu machen, entwickelten SchülerInnen des PASCH-Teams Traunreut zusammen mit ihren Lehrern Andrea Schabacker und Pedro May ein Video-Mobil – eine kreative Teamleistung und zugleich eine wirkungsvolle Teambuildingmaßnahme.

Der mobile Anhänger mit drei Monitoren präsentiert spannende Projektdokumentationen bei Schul- und Stadtveranstaltungen. Das Video-Mobil kommt unter anderem beim Elternsprechtag, am Tag der offenen Tür, bei Schulfesten, Abschlussfeiern und Stadtfesten zum Einsatz – ebenso beim Empfang ausländischer Gäste sowie bei Lehrer- und Schulleiterfortbildungen.

Zugleich erzählt es eine besondere Geschichte: Das chinesische E-Bike, das die Schule 2009 als Gastgeschenk ihrer Partnerschule erhielt, ist heute nahezu ein Museumsstück. Während E-Bikes in Deutschland damals noch kaum bekannt waren, prägten sie in chinesischen Großstädten bereits seit Jahren das Straßenbild. Das Fahrzeug erinnert damit an den frühen Beginn internationaler, berufsorientierter Schulprojekte der Realschule Traunreut weit über Europa hinaus. (2020)

SchülerInnen der Realschule Traunreut trafen sich an einer Partnerschule in Barcelona mit Jugendlichen aus Spanien, der Türkei, Rumänien und Nordmazedonien. Gemeinsam gingen sie im Workshop der Frage nach: Was bedeutet es, ein Flüchtling zu sein?

Besonders eindrücklich war der Austausch mit Mitarbeitenden des Spanischen Roten Kreuzes. Spanien ist für viele Menschen ein wichtiger Ankunfts- und Transitort auf Flucht- und Migrationswegen über das Mittelmeer sowie über die Landgrenzen zu Marokko. Die Helfer*innen unterstützen Menschen bei der Ankunft mit medizinischer und psychosozialer Hilfe, Versorgung und Beratung. Zugleich begleiten sie Menschen, die freiwillig in ihr Herkunftsland zurückkehren möchten, durch Rückkehrberatung, Reiseorganisation und Unterstützung bei der Reintegration.

Der Workshop war Teil des EU-geförderten Erasmus+-Projekts „Minorities – WE ARE EUROPE“ der Realschule Traunreut. Dabei erfuhren die Jugendlichen, wie Minderheiten das Zusammenleben und Lernen an Schulen bereichern – ein starkes europäisches Projekt für Respekt, Verständnis und gelebte Vielfalt. (2018)

24 SchülerInnen der Realschule Traunreut und der Mittelschule Siegsdorf erlebten im Umweltprojekt „Weitblick“ vier intensive Tage in den Berchtesgadener Alpen. Initiiert von Lehrerin Veronika Helfmeyer und begleitet von Diana Kapfhammer und Pedro May sowie wissenschaftlich unterstützt vom Hydrogeologen Florian Heine von der Technischen Universität München, wanderten sie zum Blaueisgletscher, durch die Wimbachklamm und bis zur Wimbachgrieshütte.

Direkt am schmelzenden Gletscher wurde Klimawandel greifbar: Die Jugendlichen erforschten, wie Mensch und Natur das Klima beeinflussen. Am Wimbach entdeckten sie zudem eine Quelle, die mitten im Geröll entspringt. Gemeinsam mit dem TU-Fachmann und ihren Lehrkräften erarbeiteten sie den Wasserkreislauf, Möglichkeiten zum Schutz dieser wertvollen Ressource sowie ihre Nutzung zur Energiegewinnung. Besonders spannend: In Bayerns tiefen Erdschichten liegt heißes Wasser, das mithilfe von Geothermie nachhaltig genutzt werden kann – etwa auch in Traunreut und in den Gewächshäusern von Kirchweidach.

Ein unvergessliches Bergerlebnis, das Wissen, Bewegung und Verantwortung für unsere Zukunft verbindet. (2018)

Schülerinnen der Walter-Mohr-Realschule Traunreut sowie von Partnerschulen aus der Slowakei, Polen, Slowenien, Frankreich, Griechenland und Italien gestalteten gemeinsam ein außergewöhnliches Zeichen für ein starkes, vielfältiges Europa. Das Comenius-Projekt „Streetart Bridges Europe“ wurde von Renate Klupp und Pedro May koordiniert. Beim fünftägigen Projekttreffen in Warschau weihten die Jugendlichen mit diplomatischen Vertreterinnen zwei Graffiti-Werke ein, die auf ihren Ideen beruhten und insbesondere mit dem polnischen Künstler Taki Myk umgesetzt wurden.

Das Graffiti mit den Ameisen vermittelt eine klare Botschaft: Als fleißige Arbeiter der Europäischen Union stehen sie für die Stärke des Zusammenhalts und das gemeinsame Wachstum europäischer Werte. Auch die Heimat der beteiligten Schulen wurde sichtbar – für den Landkreis Traunstein etwa durch die Silhouette der Traunsteiner Kirche St. Oswald. Die meisten Schüler*innen erlebten Europa dabei besonders persönlich und wohnten in herzlichen polnischen Gastfamilien. (2013 -2015)

Mit Rucksack und Neugier im Gepäck machten sich 22 begeisterte SchülerInnen der Realschulen Traunstein, Trostberg und Traunreut auf ein unvergessliches Abenteuer: fünf Tage als „Food Explorer“ über die Alpen – von Schleching ins Ahrntal. Sie stapften durch Schnee, erlebten atemberaubende Bergwelten und begegneten Menschen, die mit Herz und Hand regionale Lebensmittel erzeugen – von der Biosennerei bis zur Gaststättenbrauerei.

Initiiert wurde dieses einzigartige Projekt von Christina Naturski, Physiklehrerin und Veronika Helfmeyer, Lehrerin für Haushalt und Ernährung. Unter ihrer Begleitung entdeckten die Schüler: Kurze Wege sparen CO₂, regionale Produkte sind frisch, vielfältig und voller Geschmack. Als krönenden Abschluss präsentierten sie ihr Projekt auf der Frankfurter Buchmesse – unterstützt von der European Learning Industry Group (ELIG). Dort gratulierte ihnen Reinhold Messner offiziell zu ihrem Engagement. In der Gourmet Gallery bereiteten sie ein Menü aus regionalen Zutaten zu, das alle Sinne begeisterte.

Ein Lernerlebnis, das bleibt: Klimaschutz beginnt beim Essen – und wird zum Abenteuer, wenn man ihn gemeinsam erlebt. (2014)

Europa ist eine faszinierende Schatzkammer voller unterschiedlicher Kulturen, Religionen, Sprachen und Traditionen. Dieser Pluralismus prägt den Kontinent und macht Begegnungen besonders spannend.

Im Rahmen des gemeinsamen Comenius-Projekts haben unsere Partnerschulen in Griechenland, den Niederlanden, Polen und der Türkei an einem länderübergreifenden Lernprojekt teilgenommen. Dabei setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Religionen auseinander, lernten Gemeinsamkeiten und Unterschiede kennen und entwickelten ein besseres Verständnis für die religiöse Vielfalt Europas.

So wird interkulturelles Lernen lebendig: Wer andere Glaubensrichtungen und Traditionen kennenlernt, erweitert den eigenen Horizont und entdeckt, wie bereichernd ein respektvolles Miteinander sein kann. (2011 - 2013)